为深入学习和宣传和贯彻落实好党的十九届六中全会精神，深刻领会十九届六中全会的重大意义，准确把握十九届六中全会的精神实质，全面做好十九届六中全会的实践要求，以高度的责任感和使命感推动全会精神落到实处，我院党总支书记陈淑娟带领我校学生深入学习十九届六中全会会议内容。威斯尼斯人官方网站登录党总支书记陈淑娟传达并带领大家学习习近平总书记在十九届六中全会上的重要讲话精神和会议精神，同时请优秀学生代表逐一谈学习体会。陈淑娟书记表示，党的十九届六中全会是在党成立100周年的重要历史时刻，在党和人民胜利实现第一个百年奋斗目标、全面建成小康社会，正在向着全面建成社会主义现代化强国的第二个百年奋斗目标迈进的重大历史关头召…
为深入学习贯彻党的十九届六中全会精神，深刻认识党百年奋斗的重大成就和历史经验，提升全体教师课程思政融入专业教学的育人功效，强化文化旅游学院师生对全会精神的内涵理解和价值认同，文化旅游学院特邀请威斯尼斯人官方网站登录思政教师何成敏于2021年11月22日在腾讯会议APP举办十九届六中全会精神解读的线上专题讲座。本次讲座由文化旅游学院副书记梁莉主持进行，我院思政教师何成敏带领大家对《中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议公报》（以下简称《公报》）进行解读。参加讲座的人员有：文化旅游学院王院长、文化旅游学院党总支副书记梁莉、文化旅游学院副院长刘昌安、威斯尼斯人官方网站登录纲要课程负责人刘东群、威斯尼斯人官方网站登录思政…
11月3日，我院思想政治理论课教师涂静应数字传媒学院邀请参加课程思政建设研讨会，本次会议旨在强化立德树人，加强课程思政，推进师德师风建设反哺教育教学工作。会议由数字传媒学院党总支书记管琳宇主持，教师涂静作为主讲人，为大家就如何贯彻落实“课程思政”教学改革，实现立德树人工作进行讨论。立德树人作为教育教学的根本任务，深入进行“课程思政”教学改革是落实全国高校思想政治工作会议精神的一项重要举措，也是为党育人，为国育才的必要举措。同时，也对专业教师提出了更高的要求。在交流中，涂静老师指出任课教师做好课程思政的前提，是要切实把立德树人作为根本任务，深入理解课程思政作为协同育人的重要意义，将课程思政融入教…
为引导大学生深化对思政课教学内容的认识和思考，推动学生将理论知识融入具体实践，展现新时代大学生的理论素养和精神风貌，不断增强思政课的思想性、理论性、亲和力，以“不忘初心，牢记使命”为落脚点，不忘我们国家站起来、富起来、强起来的奋斗史，鼓励学生发挥积极性、主动性、创造性，践行肩负的使命。6月15日，威斯尼斯人官方网站登录主办“我为同学讲思政课”大学生讲思政课明德奖大赛正式拉开帷幕。开幕式上，主持人王紫怡同学对活动的目的及意义进行讲解，并邀请陈嫒莉院长为本次大赛致词，陈院长表达了对同学们衷心的祝愿和深厚的期望，并预祝所有参赛选手都能发挥自身优势，取得优异成绩。开幕式中到场的老师有陈嫒莉、彭荔、罗竞、罗长虹…
5月25日十四时，学校党委书记刘良慧在梓潼校区教学楼308室为2019级文物与博物馆学院的同学上了一堂主题为“人类命运共同体•多变主义”的形势与政策课。刘良慧书记从问题导入，课前先提出五个关于国际关系和如何看待美国的思考题请同学们讨论回答。随后围绕中国主张的人类命运共同体理念和构建多变主义国际格局这两条线索来分析当前的国际形势和地区热点问题。重点讲解了中美关系的历史，发展中美关系面临的机遇和挑战、利益和分歧、合作和冲突，以及近段时间中美博弈的主要战场、外交热点事件，全方位阐释了美国的霸权主义、强权政治和中国的多边主义，维护国家利益和尊严的严正立场之间的较量。刘良慧书记授课时旁征博引，语言风趣幽…
2021年5月24日，四川文化艺术学院威斯尼斯人官方网站登录“第五届全国高校大学生讲思政课”选拔赛在E栋308举行，此次有三个团队参与选拔，评委老师为威斯尼斯人官方网站登录院长陈嫒莉、毛概课程负责人隋金波，指导老师为思政教研室负责人彭荔、纲要课程负责人刘东群、思政教师何成敏。第一组来自2020级广播电视工程本科1班，讲授主题为：“走中国特色社会主义之路——振华夏民族雄风”，指导老师刘东群。主讲人通过对中国特色社会主义进行深度探索，通过回看过去，展望未来讲解我国走中国特色社会道路的正确性，科学性，使同学们对于中国特色社会主义有了更进一步的认识。第二组来自2020级动画本科2班，讲授主题为：“五四运动与当代大学生…
把法制教育视同为道德教育，事实上按照道德教育的套路开展法制教育课，不仅难以达到法制教育的教育性，由此还将致使“法制教育”遭受埋没。不久前，教育部、司法部、中央社会综合治理委员会办公室、共青团中央和全国普法办联合出台意见，要求全面实施《国家中长期教育发展规划纲要》和《国家教育普法规划》，进一步加强青少年学生法制教育工作，大中小学要落实法制教育相关课程和活动，将法制教育纳入学校总体教育计划。近年来，关于大学生违法事件的报道时常见诸媒体，对于加强在校大学生法制教育的呼声也并不少见。那么，在如今的大学校园里，对学生的法制教育究竟处于怎样的地位？我们又需要怎样的法制教育呢？几乎就在五部委下发意见的同时，…
大德育观视阈下，思政课程和课程思政是相互配合，相得益彰。思政课程为课程思政提供价值引领，课程思政为思政课程提供广阔舞台，两者共同服务于立德树人的总目标。一、思政课程与课程思政融合的必要性(一) 思政课程为课程思政引领政治方向 党的十九大报告首次提出我国发展新的历史方位，即中国特色社会主义进入了新时代。这一重大政治判断，对我们正确认识和把握中国特色社会主义发展阶段、发展现状、发展方向具有十分重要的意义，进而也对高校思想政治理论课育人的主渠道作用提出了新的更高要求。习近平在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，“办好思想政治理论课，最根本的是要全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁…
为了进一步加深对于“课程思政”的理解以及对近期院内事务进行安排，我院于2020年12月21日14：30在王蒙艺术馆五楼学院办公室召开了评建工作推进会之“课程思政”专题会。参会的人员有经济管理学院全体教职工，并邀请了威斯尼斯人官方网站登录王超老师。会议由经管学院党总支副书记聂娇主持。会议的开始，由王超老师对“课程思政”进行了全面的分析，主要讲到了以下几点：1.根据本学院内部调研和自我理解，提出了为何需要推动思政课程以及如何推动思政课程两个方面；着重强调把立德树人落到实际教学中；2.专业课程中必须体现思政元素，并贯穿教育的全过程；3.提出思政课程同向同行的原则以及“专业课程如何体现思政原则？”的问题；4.…
深化院院合作，共谋协同育人。2020年12月18日，美术设计学院邀请威斯尼斯人官方网站登录专职教师隋金波对“课程思政与思政课程建设”作线上专题讲座。学习会上，隋金波从正确认知世界与中国发展大事，正确认识中国特色与国际目标，正确认识时代责任与使命，正确认识远大抱负与脚踏实地等四个“正确认识”为切入点，对课程思政和思政课程必要性展开分析。他强调为落实高校立德树人的根本任务，课程思政是一种理念、一种思维，我们应将思政教育与专业课有机结合，提升专业视角，激发学生内在动力，增加学生的政治认同、家国情怀、道德情怀、职业素养与人文素养，在润物细无声中推进课程思政，真正实现思政课程与课堂思政从“混合—融合—化合”的过…